La magia de la música
Escrito por Webmaster Plataforma, lunes 6 de octubre de 2014 , 11:15 hs , en Aula Adolescentes Arrixaca

Uno de los retos  de la Pedagogía Hospitalaria es generar sinergias de inclusión educativa,  desde una perspectiva multidisciplinar, que coadyuven a los chicos y chicas  hospitalizados a superar las dificultades propias de los periodos de enfermedad por la que atraviesan. Por medio de los programas "EmocionArte" de artes plásticas  y  de educación musical, desarrollados por el Equipo de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria de la Región de Murcia, damos sentido a este objetivo y hacemos confluir todas las acciones educativas desde una doble perspectiva: curricular y emocional. Así, por un lado, adaptamos las áreas curriculares de Educación Artística  al contexto hospitalario  y las insertamos dentro de nuestra metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos y, por otra, se le ofrecen al alumnado en situación de enfermedad estrategias y se desarrollan técnicas y métodos de intervención que le fortalecen para abordar las dificultades o alteraciones emocionales que les pueden surgir.
Con este planteamiento comienzan en octubre los  programas "EmocionArte" de Música y Arte.
 
María, paciente del Hospital General  ingresada  desde finales de agosto por un proceso neurológico que le hace tener disminuida su actividad física y mental, consigue avanzar en su proceso de sanación a través de la actividad musical propuesta por María ( la profesora), pasando de estar dormida y somnolienta durante todo el día, a no querer que termine la clase de música y el aprendizaje de una mágica melodía que compartió con su profesora.


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