HALLOWEEN
Escrito por Webmaster Plataforma, martes 29 de octubre de 2019 , 15:13 hs , en Aulas Cirugía y Escolares Arrixaca

La actividad ha tenido una duración de dos horas y media ininterrumpidas realizando una gran cantidad de las actividades propuestas. Hemos comenzado realizando unos monstruos con cartulina y goma eva en la que los alumnos han trabajado con diferentes formas geométricas (círculos, triángulos, cuadrados) y componiendo en base a la utilización de diferentes materiales (cartulinas, papeles, goma eva y pegatinas). Después se han realizado personajes temáticos de Halloween con rollos de papel higiénico superponiendo diferentes elementos tridimensionales (alas, ojos, patas, pelo, brazos, etc.). 

Casi la totalidad de los alumnos ha realizado cestas de papel trabajando la psicomotricidad gruesa para realizar los pliegues y dobleces. Se han decorado con rotuladores, pegatinas y colores y han trabajado la psicomotricidad fina para recortar las asas. También se han realizado unas calabazas en tres dimensiones realizadas a base de tiras de papel recortadas, en las que el objetivo principal era trabajar la psicomotricidad fina en el recorte de piezas iguales, y la decoración creativa de las diferentes partes en las que se han utilizado una gran variedad de materiales (cintas, pegatinas, troqueladores, lana, etc).

 Una de las últimas actividades realizadas han sido unas tarjetas elaboradas a partir del dibujo de la planta de su mano, en las que se pretende trabajar la coordinación óculo-manual. Los alumnos han realizado diferentes propuestas creativas y personalizadas. Algunas alumnas han realizado cadenetas de manera individual para realizar un trabajo conjunto de decoración.

 Aunque sabíamos que lo más probable era atender dos aulas diferentes, al final hemos trabajado con todos los alumnos en una sola aula, lo cual nos ha resultado enormemente gratificante, puesto que acudíamos con una propuesta conjunta que nos ha encantado realizar juntos. Así hemos podido atender a todos los niños, padres y colaboradores explicando las instrucciones y la realización de las actividades.

Ver a los niños inmersos en la atmósfera creada en el aula y con ganas de realizar el mayor número de actividades posibles ha sido una gran sensación.

Rafael Jurado e Isabel Cortés

Colaboradores en el programa de artes plásticas:

"Martes con arte"

 



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