En esta sesión hemos iniciado todas las actividades con diferentes cuentos: El planeta musical, Las jirafas no saben bailar, Historietas de la voz, El niño y el búho… Todos ellos nos han contado historias maravillosas que hemos acompañado con música: juegos, canciones, instrumentos y una gran dosis de buen humor.

Hemos tenido pocos alumnos pero todos, hasta los que no se encontraban demasiado bien o los que son más mayores, han querido participar. Las actuaciones han sido individuales lo que ha permitido tener un trato cercano y entrañable.

He intentado transmitirles la grandeza de los cuentos que a niños y mayores nos ayudan a entender sobre las cosas importantes de la vida. Combinados con la música se convierten en la mejor herramienta contra el aburrimiento y el malestar.

No deja de sorprenderme el ánimo y la capacidad de superación de los pacientes y de las personas que trabajan en estas aulas. Es siempre un gran aprendizaje que me hace volver cada año para dar y tomar un poco de esta medicina.

Mª Mercedes Fernández Trujillo

Colaboradora del programa de música:

"Una orquesta en la maleta"

Se inició la sesión narrando un cuento sobre el origen de la Navidad y el mito

romano del Sol Invictus, y sé invitó a los alumnos/as a construir su propio Sol

Invencible, mostrándoles algunos modelos de referencia y, en la presentación

de materiales, algunas ideas para su elaboración.

Ha sido interesante el trabajo en aula con alumnado de distintas edades,

tanto por la necesaria adaptación de la actividad a las diferentes edades

como por la oportunidad que supone el contexto para el trabajo cooperativo,

que se da de forma natural y espontánea entre los participantes.

Las sesiones en las habitaciones ofrecen la oportunidad de establecer una

relación más personal, cercana e individualizada maestra-alumno/a.

Por otro lado, se convierte en un reto pedagógico el desarrollo de la actividad

con las continuas interrupciones que supone la vida hospitalaria.

Ana Giménez Franco,Inés Giménez Franco y Ofelia Berná Serna

Colaboradoras en el programa de artes plásticas:

"Martes con arte"

En la sesión de hoy hemos podido disfrutar de la realización de bolas navideñas y Christmas llenos de sueños. En ella, los niños han trabajado con diferentes técnicas plásticas desconocidas para algunas de ellos, pudiendo dar rienda suelta a su creatividad.

 Ha sido una experiencia muy enriquecedora y gratificante a nivel personal y profesional la cual repetiremos sin duda. Recomendable para todo los docentes que quieran ilusionar y transmitir con su alegría.

 El espíritu navideño inunda la Arrixaca

BEATRIZ CARO MORÁN

LORENA SÁNCHEZ MORENO

Colaboradoras del programa de artes plásticas:

"Maleta de colores"

Esta historia real, narra en una noche, lo que sentimos cualquiera de las personas que habitan este mundo…

A veces, nos sentimos solos…

Tenemos miedo…

Dejamos de creer…

Y DEJAMOS DE SOÑAR …

Hoy os regalamos el billete de salida de

VUESTRO PROPIO TREN DE LOS SUEÑOS…

Nunca olvides que

TÚ ERES LA LUZ… TÚ ERES TU SUEÑO”

Natilia Fernández López

Coordinadora de música del aula hospitalaria de Santa Lucía 

"Programa de Música los jueves"

Durante el miércoles 11 de diciembre, hicimos un viaje a las aulas hospitalarias del Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca (Murcia) para participar en nuestro primer taller de la iniciativa de la UPCT llamada Ingeniosanos. Durante la misma introducimos a los niños y niñas allí ingresados en las potenciales y emergentes tecnologías de Realidad Virtual (VR) e impresión 3D.

Comenzamos con una breve presentación por parte de nuestra asociación, TechClub y la UPCT, tras ello, continuamos dando las primeras pautas de los dos conceptos en los que minutos después se adentrarían con enorme ilusión.Tras las explicaciones pasamos a la práctica, niños y niñas empezarían a ver los modelos previamente impresos en 3D, ver el proceso en directo de impresión e incluso posteriormente ellos mismos seleccionarían modelos y los adecuarían para poder imprimirlos de cara a llevárselos de recuerdo.

Casi al mismo, tiempo enlazando con el modelado 3D, pasaríamos a diferenciar entre Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR). Conversando con ellos sacaríamos a relucir algunos ejemplos de realidad aumentada actuales dentro de la cultura pop, tales como Pokemon Go, el juego de Harry Potter: Wizards Unite, Minecraft Earth o las stories de Instagram, y claro está, también ejemplos de VR, como algunos juegos para Sonny VR que algunos previamente ya habían experimentado.

A los pocos minutos llegaría la hora de que entrasen en acción las nuevas y flamantes gafas de realidad virtual Oculus Quest, prestadas por la ETSIT, momento en que el ambiente se agitó tanto por las ansias de probarlas como de superar los récords de sus compañeros en el juego Beat Saber. Algunos decidieron experimentar el cine dentro de VR mediante apps como Netflix, otros probaron los últimos títulos de Star Wars ( Vader Immortal: Episode I ) o pasearían por diferentes recorridos de lo más inmersos en parques jurásicos en el título Epic Roller Coasters.

No dejarían escapar ni un minuto para aprovechar al máximo ambas tecnologías, ya que mientras unos estarían con las gafas, otros estarían imprimiendo, buscando modelos en internet que poder imprimir, otros viendo la retransmisión vía móvil de lo que veían sus compañeros a través de las Oculus o incluso verían vídeos de algunos de los récords de esos juegos en Youtube.

En resumen, un éxito a la vez que un tren de emociones para muchos, (esto casi literalmente para algunos), sin duda habrá que repetir.
Durante todo el transcurso el personal de allí se mostró muy amable, interesado e incluso diríamos que incluso ilusionados con la actividad.
Sin su ayuda hubiésemos seguido tan perdidos como cuando llegamos allí.

Durante toda la mañana los miembros del TechClub, Rubén Martínez, Ángeles Fontcuberta y Chema Terol fueron los encargados de impartir la actividad.

Ingeniosanos es una iniciativa de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la UPCT, que cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología- Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y con la de Fundación Séneca dependiente de la Consejería de Empleo, Universidades y Empresa.   

Ya estamos en diciembre y se respira ambiente prenavideño.

 En el hospital y en las Aulas ya vemos algunas decoraciones y preparativos para estas fechas mágicas. Hoy precisamente traemos muchos cacharros y experimentos “mágicos”, bueno, que lo parecen.

Con un vaso de agua mágico, el vaso pitagórico, los niños se ha reído mucho. Cuando lo llenas un poco no pasa nada, pero si te pasas de líquido entonces el vaso se vacía él solo. Parece que se hace pipí. Es un vaso para no pasarse al beber vino; esa es la conclusión a la que hemos llegado. La ciencia que hay detrás se llama “sifón” y “presión”.

Con otro vaso de agua, que también parecía mágico, hemos corrido el riesgo de mojarnos, aunque todo ha salido bien. El vaso se llena de agua y le damos la vuelta. Aunque esté boca abajo no se vacía, y lo podemos pasar por encima de las cabezas sin que nadie se moje. De nuevo, la explicación es la presión del aire que impide que el agua se derrame.

Una sorpresa todavía mayor ha llegado con la arena mágica, una arena que no se moja. Está hecha de una sustancia química que repele el agua. Es el mejor impermeable porque el agua resbala por esta arena sin mojarla en absoluto. Al echar la arena en un vaso de agua, los niños sacaban la arena del vaso con sus dedos y veían que no quedaba nada de agua.

La sesión ha concluido con un universo de puntos de luz láser sobre el techo. Con eso hemos felicitado la Navidad.

Como siempre, nos llevamos de las Aulas una bonita experiencia.

Antonio Guirao, profesor de Física en la Universidad de Murcia

*Actividad realizada con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología-Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

Como el eje de la sesión rondaba en torno a los sueños y la Navidad hemos aprovechado para hacer copos de nieve con papel brillante usando técnicas de papiroflexia.

 Estos copos de nieve han servido para completar la decoración de la puerta de la clase. También hemos hecho unas cajas de regalo decoradas con distintas técnicas plásticas que, además han servido han para guardar en su interior su sueño navideño.

Como en otras ocasiones, ha sido muy satisfactorio el recibimiento de los pacientes y sus familias, que siempre están dispuestos a participar, de todo lo que se les propone, animándonos a los que participamos, a repetir en esta actividad, pues nos enriquecemos del cariño recibido por los pacientes, familiares y personal responsable: profesoras, enfermeras, auxiliares…

                   Mª Asunción Delgado y Arturo Replinger

              Colaboradores del programa de artes plásticas:

                                       "Maleta de colores"

 “Siempre es motivador ir a cualquier lugar y encontrar personas nuevas y

actividades atractivas”, esto es para los niños doblemente interesante,

estén pasando por la situación que estén pasando.

El trabajo con ellos fue espontáneo, como ellos mismos, fue divertido con

todos y estuvieron muy atentos y expectantes, además de en constante

movimiento, ya que los SACOS DE LA ALEGRÍA Y LAS SONRISAS, de

vez en cuando volaban de mano en mano y despertaban interés,

satisfacción y sorpresas.

La herramienta fundamental fueron las plumas naturales, con las que no

sólo se acariciaron y relajaron, sino que las utilizaron para hacer trabajos

sorprendentes y muy interesantes. El tema de los sueños resultó muy

atrayente, ya que no tuvieron que inventar nada, sólo mirarse a ellos

mismos, y tras esto expusieron deseos, preguntas, intereses, motivos para

estar a gusto y felices, …

Para nosotras, esta experiencia contribuyó a una profunda satisfacción, no

solo por trabajar en un espacio diferente al diario, sino por comprobar una

vez más cómo los más pequeños nos dan ánimos y esperanza a los más

grandes -nosotras-. Ellos en sí, son toda clase de ilusión, de

agradecimiento y de entrega a realizar tareas novedosas, y que les

despiertan su potencial interior. Este intercambio anual es una buena dosis

para pensar que todos los días son una nueva oportunidad para aprender

, para compartir, y que no únicamente soñamos durmiendo, sino que

podemos seguir soñando al despertar.

 Patricia Zapata Molina

María Dolores Martínez Meseguer

Colaboradoras del programa de artes plásticas

"Martes con arte"

Hemos tenido la suerte de que nos toque una temática tan creativa como son los sueños

y la Navidad.

Para ello, hemos comenzado con los cuentos “El sueño de Matías” y “¿Qué haces con una idea?, tras profundizar sobre el tema, hemos escrito en una pluma de cartulina los sueños que cada uno tuviera para pegarlo en un atrapa-sueños gigante que se quedará en el aula. 

El resto de actividades han sido enfocadas a la Navidad. Los niños han hecho una bola de nieve usando un tarro de cristal reciclado que han podido personalizar con una pieza de madera, purpurina, glicerina y agua. También han realizado bolas transparentes que han decorado con diversos materiales: pegatinas, espumillón, lazos y cintas, para colgar en el árbol. 

A su vez, han pintado figuras navideñas de madera con distintas técnicas plásticas.

Para finalizar, nos gustaría agradecer el apoyo brindado desde el inicio por las compañeras de Aula Hospitalaria, ya que llegábamos con mucha ilusión pero también incertidumbre y nervios por ser nuestra primera sesión aquí. Sentimiento que se ha transformado radicalmente pasados los primeros cinco minutos, y es ahí donde hemos empezado a disfrutar como maestras. Nos habían dicho que quien viene, repite y nosotras sí, nosotras estamos seguras de ello. ¡Nos vemos en febrero! ¡Y cada año!.

Laura Hernández y María Olivares

Colaboradoras del programa de artes plásticas:

"Martes con arte"