PROGRAMA HORARIOS INTEGRADOS

 PROGRAMA HORARIOS INTEGRADOS (PHI)

El programa cuenta a día de hoy con tres clases PHI, 1º, 2º y 4º de la ESO. Para el curso que viene (2019/2020) se ampliará a una cuarta clase (1º, 2º, 3º de la ESO y 1º de Bachillerato).

Los alumnos beneficiados para el curso que viene (2019/2020) serán:

  1. Los nacidos en 2007, que vayan a cursar 1º de la ESO y en el conservatorio vayan a estar matriculados o bien en 1º de Enseñanza Profesional o en 4º de Elemental

  2. Los nacidos en 2006, que vayan a cursar 2º de la ESO, y en el conservatorio vayan a cursar 2º de EP y 1º de EP

  3. Los nacido en 2005, que vayan a cursos 3º de la ESO, y en el conservatorio vayan a cursos 3º, 2º y 1º de EP

  4. Los nacidos en 2003, que vayan a cursar 1º de  Bachillerato, y en el conservatorio vayan a estar matriculados en 5º de EP, 4º de EP, 3º de EP y 2º de EP.

El Programa Horarios Integrados permite la adecuación del horario del alumno mediante una serie de medidas organizativas que favorecen jornadas escolares continuas en las que se coordinan los horarios de ambas enseñanzas, liberando al alumno de la carga lectiva de las Enseñanzas Profesionales de Música de, como mínimo tres tardes.
Se coordinan los horarios de ambas enseñanzas en jornada escolar continua de mañana y, como máximo, una tarde.

Sus finalidades son:

a) Facilitar al alumnado cursar simultáneamente las Enseñanzas Profesionales de Música y la Educación Secundaria.
b) Racionalizar la jornada escolar de este alumnado.
c) Mejorar su rendimiento académico.
d) Optimizar el uso del tiempo no lectivo por parte del alumnado.

También recordar que, independientemente de que quieran adherirse al programa de horarios integrados o no, el alumnado de Educación Secundaria que curse simultáneamente enseñanzas regladas de Música en el Conservatorio de Música Narciso Yepes de Lorca, podrá obtener, en caso de solicitarlo y por razones de proximidad, una plaza en el IES Ramón Arcas Meca.

 

SINCRONÍA ESO Y BACHILLERATO CON EPM, CURSO 2019-2020

Enlaces Institucionales
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